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学生朗朗的读书声、设备完善的实验室、标准化的体育场、农村远程教育网……近年来，昭通市巧家县以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，着力打造教育民生工程。 
巧家县立鹤小学。（2022年2月摄）
巧家县将教育发展放在民生之首，在县财政困难的情况下，多方筹措资金，紧紧抓住“改薄”项目建设、学前教育三年行动计划、“班改幼”“能力提升”“普通高中补短板”等项目建设机遇，推进城乡教育均衡发展。 近五年来，巧家县共争取教育投资项目601个，资金11.23亿元，新建改建学校215所、新增校舍面积25.32万平方米、运动场面积26.11万平方米、绿化面积13.29万平方米，投入功能室设施设备资金7871.77万元。 
巧家县教体局调研组实地调研指导乡村小学教育教学改革。（2022年4月摄）
“教育的均衡，不仅仅是硬件的均衡，更重要的是教师的均衡。”巧家县教育局局长张勇说。巧家县在教育经费管理上实施“校财局管”，教师人事编制实行“县管局控”，并出台了学校和教师综合考核、县管校聘、校长职级制改革、乡村教师生活补助等实施方案，为教师的流动提供了保障。同时，将乡村教师生活补助和乡镇干部津贴两项津贴叠加执行，每人每月补助标准为500元，每年补助12个月；实施“500+X”乡村教师差异化生活补助，每年补助10个月；职称（职务）评聘向乡村学校倾斜。 在教师流动管理中，巧家实行常态化、制度化推行义务教育学校教师和校长交流制度，制定了《巧家县教师流动管理实施办法》，落实“县管、校聘”机制，在年度考核中，教学综合考核在全乡（镇）学校前5%的教师才能参加城区教师交流轮岗资格。教学综合考核在60%之前的教师才能参加乡镇之间的教师交流轮岗资格。成绩在末位的教师，立即调整教学岗位，切实推动校长和教师在城乡之间、学校之间合理流动，不断促进义务教育学校师资均衡。
来源：新华社 编辑：许生菲 | 
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